שאלות ותשובות

הטיפול מיועד לילדים ובני נוער שמתמודדים עם קשיים רגשיים וחברתיים, וזקוקים לחיזוק הדימוי והערך העצמי. ילדים שחווים קושי בהבנת סיטואציות חברתיות, ביישנות, הימנעות, קושי בוויסות חושי ורגשי, בעיות קשב וריכוז, חרדה חברתית, או היפראקטיביות. הילדים משתלבים בקבוצה לאחר פגישת היכרות ובדיקת התאמה.

משך הטיפול הוא אישי. הקבוצה נמשכת לאורך כל השנה ולכל ילד יש תהליך אישי בזמן ובקצב שלו. באופן כללי טיפול רגשי נמשך כשנה אולם יש ילדים שזקוקים למעט פחות ויש כאלה שזקוקים ליותר. סיום הטיפול נקבע בשיתוף של ההורים עם המטפל בהתאם לתהליך שהילד עשה.

הקונספט הטיפולי במרכז נפגשים הוא טיפול קבוצתי. אנחנו מאמינים בכוח של הקבוצה. הקבוצה מעניקה לילדים תחושת הזדהות ושייכות, ואנחנו נעזרים בה כדי להעצים כל ילד. המטפלים שלנו הם בעלי ניסיון רב בטיפול קבוצתי לילדים ונוער. במידת הצורך, ניתן טיפול פרטני בתחילת התהליך לקראת הצטרפות לקבוצה.

בתחילת התהליך ההורים מוזמנים לפגישת היכרות אישית עם ניצן, מנהלת המרכז. בפגישה נכיר את הילד והסיפור המשפחתי ונבדוק את מידת ההתאמה לטיפול הקבוצתי. מניסיוננו, הטיפול הקבוצתי הוא כלי יעיל במרבית המקרים של ילדים עם קשיים חברתיים. במידה ונמצא כי הילד אינו יכול להיתרם מקבוצה, נמליץ על טיפול חלופי.

במידה וילד זקוק לטיפול פרטני או אחר ואינו מתאים לטיפול בקבוצה, תערך שיחה מסודרת עם ההורים בה יקבלו הסבר מלא מהמטפל על הקשיים וההמלצה להמשך טיפול.

פגישה קבוצתית בגילאי הגן ובי"ס יסודי נמשכת 50 דקות.

פגישת בני הנוער בחטיבת הביניים והתיכון נמשכת בין שעה ורבע לשעה וחצי.

הדרכות הורים מתקיימות פעם בחודש למשך 50 דקות.

בנפגשים מתקיימות קבוצות מגיל הגן ועד כיתה י"ב לפי קבוצות גיל.

הילדים בקבוצה הם בערך באותו הגיל. יתכן פער של שנה או שנתיים בהתאם להמלצת המטפל.

בגיל הגן ובי"ס יסודי נפגשים עד 6 ילדים בקבוצה. בני הנוער- עד 8 בקבוצה.

הקבוצות הן מעורבות לבנים ובנות אלא אם הקבוצה מוגדרת אחרת מראש.

בהחלט כן. במידת הצורך או לפי בקשת ההורים מתקיים קשר בין המטפל למסגרת החינוכית. קשר זה נועד לתת מענה ותמיכה רחבה לילד וכן יצירת שיתוף פעולה בין הבית, הטיפול ומערכת החינוך. קשר עם מערכת החינוך מחייב חתימת ההורים על טופס ויתור סודיות.

המפגשים הקבוצתיים הם מפגשים חווייתיים בהם הילדים משחקים במשחקים חברתיים ועובדים בשילוב אומנויות. תחושת הביטחון בקבוצה מאפשרת לילדים להתנהג באופן טבעי כך שהמטפל יכול לראות כל ילד על החוזקות והחולשות שלו ולתווך את הסיטואציה בזמן אמת. הילדים לומדים ומפתחים את הכישורים החברתיים תוך כדי התנסות.

הדרכת ההורים הינה חלק בלתי נפרד מהתהליך. על מנת שהילד שלנו יוכל לעשות תהליך משמעותי ולהתקדם מהמקום בו הוא נמצא עלינו ההורים להיות מעורבים בתהליך. ככל שההורים מגויסים יותר כך סיכויי הצלחת הטיפול גדולים יותר.

לעיתים צריך להשקיע על מנת לגייס ילד לתהליך טיפולי. חשוב מאוד שהילד יבין מדוע הוא זקוק לעזרה ולאן הוא מגיע, על מנת שישתף פעולה. אנחנו מקיימים תהליך הדרגתי של פגישת היכרות עם ניצן, פגישת הורים עם המטפל ופגישה פרטנית של הילד עם המטפל, לפני התחלת הקבוצה. תהליך זה נועד ליצור את ההתקשרות הראשונית, לבנות אמון ולתת לילד ולהורים תחושת ביטחון במטפל ובתהליך הטיפולי.

כשילד מביע התנגדות באמצע התהליך אנחנו מבינים שהגענו למקומות הכואבים והרגישים באמת. זה השלב בו ככל הנראה הוא מוותר או מתייאש בחיים האמיתיים ולכן מתקשה להתמודד. בשלב הזה אנחנו רוצים להתגייס ולעזור לו, אנחנו כאן כדי להקשיב, לתמוך, להכיל, לקיים שיחות פרטניות ושיחות בשיתוף ההורים כדי להתמודד עם הקושי פנים אל פנים ולא להיכנע לו. בשיתוף עם ההורים אנחנו לא מוותרים לילד ולא מוותרים על הילד אלא מלווים אותו עד שהוא מתחזק ומתגבר על הקושי ואז יכול ליהנות מתחושת ההצלחה והמסוגלות.